Je suis professeure des écoles spécialisée et mon expérience auprès d'un public difficile m'a convaincue de la nécessité de prioriser la qualité du contexte d'apprentissage et la confrontation au monde réel.

J'ai travaillé sur plusieurs projets d'ouverture d'école de la forêt (le dernier en date de 2023), et c'est donc tout naturellement que l'initiative des écoles Hélios m'a appelée : toutes les valeurs mises en avant dans ce projet résonnent profondément en moi.

Sans remettre en question le contenu des enseignements de l'école de la République, il me semble indispensable, voir urgent de l'enrichir d'une pédagogie plus active, de la transmission des compétences psychosociales, et du contact direct avec la nature, afin de former les générations futures à devenir des éco-citoyens plus responsables et respectueux de l'environnement.

L'enseignement change, se formate et laisse peu de place à la liberté d'actions. Les écrans sont omniprésents et l'intelligence artificielle prend de plus en plus l'espace de la relation pédagogique. Mes raisons sont de laisser grandir et s'épanouir les enfants dès leur plus jeune âge. Leur permettre de créer, sans leur enlever cette pureté essentielle qui font d'eux des êtres d'exception ! Les protéger du monde virtuel en se connectant à la nature et à leur environnement. Je souhaite qu'Hélios préserve une relation parents-enfants-enseignants dans un monde conscient des enjeux environnementaux.

Apprendre à apprendre, être autonome et responsable, voilà ce qui guide chaque jour chacun de mes pas d'enseignante. Très attachée à l'égalité des chances et la réussite pour tous. La société et l'école sont confrontés à des défis majeurs, un changement de paradigme est indispensable pour la construction des citoyens de demain. Socrate disait "Connais-toi, toi-même et tu connaitras l'Univers et les Dieux". C'est toujours d'actualité . Se connaître afin d'entretenir une relation de qualité avec ses pairs dans le respect de l'altérité. Connaître son environnement pour l'aimer et en prendre soin. Prendre le meilleur des nouvelles technologies, tout en se connectant à une réalité humaniste et éco-responsable. Donner du sens aux apprentissage. Le questionner, apprendre le discernement, coopérer, construire ensemble, inventer....Pour toutes ces raisons, je veux participer modestement au projet HELIOS