Kokopelli : fertilité, renouveau, abondance, bien-être...
Nous récolterons ce que nous semons aujourd'hui !
La folie, c'est de faire tout le temps la même chose et de s'attendre à un résultat différent. » Einsteïn
Les difficultés que nous rencontrons aujourd'hui nous informent sur ce que nous avons fait d'inapproprié hier… Allons-nous continuer de semer les mêmes choses ?
Et si nous regardions la Nature, peut-elle nous apprendre?
La Nature en elle-même est abondante. Depuis son existence elle n'a eu de cesse de se complexifier et de produire des richesses... que l'humain s'accapare de façon abusive à des fins de richesse matériel et économique…
En conséquent l'abondance de la Nature est de moins en moins présente, 60% de la biodiversité disparue en 100 ans, 80% des insectes… La première des causes étant la recherche humaine de sa propre abondance. Abondance de la consommation, de la surconsommation, du gaspillage… La France consomme un peu moins de trois fois la planète en une année…
- La population mondiale augmente, 3 milliards en 1980, 7 milliards en 2026… et 10 milliards en 2050… ce qui équivaudra à 14 milliards étant donné l'accès à de plus en plus de personnes au monde « moderne » et donc accès à la culture de la surconsommation…
Allons-nous vouloir/pouvoir infléchir cette direction délétère pour le Vivant?
Bonne nouvelle, ceci n'est pas une fatalité car les problèmes viennent avec leurs solutions, nous avons suffisamment d'informations pour commencer la mise en place de contremesures.
« Ce qui va se passer va dépendre en partie de ce que nous allons faire. C'est comme si l'humanité passait un test d'intelligence collective. Il y a des choses qu'on sait, est-ce qu'on va tenir compte de ce qu'on sait, ou non ? » Étienne Klein
Comme il est plus facile d'éduquer que de rééduquer, c'est donc dès le plus âge que les bons plis doivent se prendre.
En conséquent, si nous voulons renouer avec l'abondance de la Nature, nous devons semer dès aujourd'hui dans l'esprit des enfants, des intérêts, valeurs, nouvelles pratiques plus adaptés au enjeux environnementaux et sociétaux actuels et à venir.
Dans l'ordre des choses, Hélios privilégiera donc l'abondance de la Nature, de laquelle nous obtenons tout ce que nous possédons… Ce qui nécessite que les élèves fassent de nouveaux apprentissages pour passer d'une culture du superflu, du consumérisme, à une culture de la nécessité, de la sobriété, de l'équilibre Humain/Nature…
C'est donc bien une affaire de culture, d'habitudes dont nous parlons. Quel endroit plus approprié que l'école, cet endroit où nous passons tous pour développer une saine relation Humain/Nature bien vivante.
Comme par exemple :
Relier les savoirs entre eux, relier les spécialistes avec les élèves (paysannerie, artisans, spécialistes biodiversité, aggradation des sols). C'est s'inspirer de la Nature qui elle est reliée par les racines, les collaborations d'espèces… L'objectif étant de faire sens commun où l'Humain est au service de la Nature ; un serviteur vertueux (concept Hélios).
HÉLIOS, tant qu'il y aura des gens de bonne volonté…